Aquí encontrarás varias actividades relacionadas con campamentos y retiros espirituales, que puedes realizar con tus amigos y pasar un buen tiempo mientras aprenden más sobre la Palabra de Dios.

+Campanento #1: El fugitivo

El fugitivo
Objetivo: Ayudar a los jóvenes a conocerse y a conocer a Dios, Guiarlos a regresar de sus fugas y someterse a la dirección y al plan de Dios sin retroceder.
Base Bíblica: Libro de Jonás
Texto lema: Hebreos 10:38 «Mas el justo vivirá por fe; Y si retrocediere, no agradará a mi alma.»

Primer Día: El Fugitivo de Dios

Por la mañana
Actividad inicial:
1. Leer el pasaje del día: Jonás 1:1-7
2. Ubicar geográfica e históricamente a Israel y Asiria
3. Ubicar a Jonás: el hombre y el profeta ( 2Reyes 14:23)

Actividad individual:
Leer el pasaje dos veces, y contestar las preguntas de reflexión en la Hoja de Trabajo

Actividad grupal:
1. Presente las láminas o ilustraciones de Jonás que aparecen en la Versión Popular de la Biblia y vaya relacionando cada ilustración con las respuestas que los jóvenes dieron al trabajar en la Hoja de Trabajo,
2. Presentar conclusiones prácticas y desafiantes,
3. El testimonio de un fugitivo de Dios. Puede ser el testimonio de uno de los jóvenes o de otra persona invitada
4. Después del testimonio es un buen tiempo para una invitación a dedicación personal y entrega de Jesús
5. Terminar con una oración conversacional (una persona comienza la oración otra continua aportando nuevos elementos al mismo motivo y así sucesivamente hasta que alguien introduzca otro motivo)

Por la noche
Personaje invitado: EL Joven Rico (Marcos 10:17-22)
1. Su entusiasmo emocionado (v.17)
2. Su vida honrada (v.20)
3. Su religión tradicional
4. Un balde de agua fria: «entrégate», «sígueme» (v.21)
5. La mirada de Jesús
1) De amor (v.21)
2) De desafío (v.21)
3) De dolor (v.22)
6. La tristeza de la historia y de la vida de un fugitivo.
Conclusión:¿y tú? ¿Cuál es tu historia? ¿Fugitivo o seguidor?
seguir al Señor significa calcular el costo.

Segundo día: El Fugitivo de Dios (Continuación)
Por la mañana
Actividad inicial:
1. Pedir comentarios u opiniones breves sobre las experiencias del día anterior
2. Presentar las láminas ilustradas

Actividad individual:
Contestar las preguntas que los marineros hicieron a Jonás, como si fuera dirigidas a cada joven. Contestarlas en la Hoja de Trabajo

Actividad grupal:
1. Guiar la discusión
1) ¿Quién es Dios según el v.9?
2) ¿Dónde está la confesión del fugitivo?
3) ¿Qué jurado dicta la sentencia?
4) ¿Cuál fue la actitud de los marineros paganos?
5) ¿Dónde termina el fugitivo?
6) Jonás dice en el v.9 «rindo culto al Señor», y en el v.10 «Jonás mismo les dijo que estaba huyendo de Dios» ¿Que se puede entender de todo esto?
2. Concluir ¡Jonás es nuestro retrato!

Por la noche:
Personaje invitado: Demas. 2ªTimotieo 4:10
1. Colaborador y amigo
2. Desertor y fugitivo. Causa «amando este mundo»
3. La tristeza de la historia y la vida de un fugitivo
4. ¿Comenzó Demas a seguir a Jesús sin tener en cuenta el costo? ¿Sabía lo que estaba haciendo cuando tomó su decisión por Cristo?
Seguir al Señor significa sacrificio

Tercer día: La oración del fugitivo
Por la mañana
Actividad grupal; Jonás 2
1) Analizar la oración de Jonás en discusión general
1) Situación física, emocional y espiritual de Jonás
2) Su regreso a Dios
3) Su arrepentimiento para salvación
2. Formar tres grupos y entregar un pliego de papel y elementos de dibujo a cada grupo
Primer grupo: dibujar a Jonás en su situación y condición física antes y después de la oración.
Segundo grupo: dibujar a Jonás en su condición emocional antes y después de la oración
Tercer grupo: dibujar a Jonás actuando antes y después de la oración.
3. Exponer los dibujos y hacer las conclusiones
1) Es de tontos el querer huir de Dios
2) La desobediencia es trágica
3) El arrepentimiento puede evitar la catástrofe
4) Aun en la hora del desastre podemos volvernos a Dios y él nos atiende
5) Sin Dios no podemos afrontar las tormentas de la vida

Actividad individual:
Reproducir uno de los tres dibujos realizados por los grupos anteriormente, en la Hoja de Trabajo
Por la noche:
Personaje invitado: Agar. Génesis 16:6-8
1. Angustiada, cansada y sola
2. Habló con Dios
1) ¿De dóndes vienes? ¿Cuál es tu origen?
2) ¿A dónde vas? ¿Cuál es tu destino?
3) Vuelve y ponte sumisa
3. La fugitiva Agar emprende el difícil camino del regreso, Acepta la disciplina y se somete
4. Resultado: Entra en el alma de la esclava el concepto de «Uno que Vive y Ve»
Se llena de admiración y gratitud. Recibe una promesa
Seguir al Señor significa siempre una cruz: morir primero para vivir después.

Cuarto día: El regreso del fugitivo
Por la mañana:
Actividad individual:
Usando el método de preguntas, hacer un estudio de Jonás 3. En la Hoja de Trabajo

Actividad grupal: Jonás 3
1. Discutir en general el capítulo y sacar las conclusiones
2. Discutir en particular los vv.8-10
1) ¿Cuáles fueron los pasos que acordaron dar los ninivitas para salvarse? (vv.8-9)
2) Del dicho al hecho (v.10)
3. ¿Cuál es la recompensa que trajo el arrepentimiento?
1) Para Jonás
2) Para los ninivitas
Cuando un fugitivo de Dios regresa arrepentido y procede en consecuencia encuentra la gran oportunidad de su vida
4. Mostrar las láminas ilustradas
5. Orar junto a un compañero

Por la noche
Personaje invitado: José. Génesis 39:1-12
Esta es la historia de otra clase de huída
1. V.8 «Y él no quiso»
1) ¿Por qué no quiso?
2) Complacerla- ¿no le aseguraba el futuro?
2. V12. «Dejó sus ropas en las manos de ella, huyó y salió»
1) ¿De qué huyó?
2) ¿Por qué huyó?
3) No juegues con las tentaciones. No te quedes cera de ellas
3. Hagamos un balance
1) ¿Qué perdió José?
2) ¿Qué puedo perder yo en igual o parecida situación?
Seguir al Señor significa calcular el costo, sacrificio, una cruz
Seguir al Señor significa alcanzar la vida, andar en luz, en libertad y plenitud

Quinto día: El lamento del porfiado fugitivo
Por la mañana
Actividad inicial
Presentar las láminas ilustradas

Actividad grupal: Jonás 4
1. Trabajar en dos grupos
Primer grupo: encontrar y enumerar las reacciones de Jonás. Lo que dice y hace.
Segundo grupo: encontrar y enumerar las preguntas de Dios a Jonás y lo que hace él.
2. Recibir la información de los grupos
3. Guiar la reflexión
1) ¿Cómo era Jonás? Su caracter
2) ¿Quería un dios a su hechura y semejanza? (a su gusto) ¿Por qué eres bueno? ¿Por qué eres poderoso? ¿Por qué eres piadoso?

Actividad individual
Contestar las preguntas en la Hoja de Trabajo

Actividad grupal
Concluir
1. Dios desea la conversión de todos
2. Es tolerante con los humanos
3. Es justo
4. Hombre débiles pueden ser usados por él
5. Que el mundo no tenga que presionarnos (como pasó con Jonás) para que declaremos nuestra procedencia, nuestra fe y nuestra misión
6. Repetir el texto lema

Por la noche
Primera parte
1. Canto y oración en cadena
2. Dramatización del capítulo 4 de Jonás
Segunda parte
Mensaje breve sonre Hebreos 10:38-39

Hoja de trabajo
Primer día
El fugitivo de Dios
Leo Jonás 1:1-7 dos veces y contesto las siguientes preguntas de reflexión personal
1. ¿Qué encuentro en el v.2?
2. ¿Qué dice el v.3 que hizo Jonás?
3. ¿Cuántas veces quise comprar un pasaje para irme y escapar «al fin del mundo»?
4. ?Cuáles fueron mis motivos?
5. Yo también escapo de Dios, ¿Soy un fugitivo?
6. ¿Por qué? ¿Cuáles son mis motivos?
7. ¿Cómo son mis fugas? ¿De qué estilo? (La música «atronadora», el cine, las diversiones, el encierro, el baile, algún vicio, etc)
8. ¿Quién descubrió a Jonás?
9. ¿Quién puede descubrirme a mí?

Segundo día
El fugitivo de Dios (continuación)
Contesto las preguntas que los marineros hicieron a Jonás como si fueran dirigidas a mí mismo (Jonás 1:8)
1. ¿Qué negocio me trajo? ¿Para qué vine?
2. ¿De dónde vine? ¿De qué mundo? ¿De qué situación?
3. ¿Cuál es mi país? ¿El de la desobediencia, el del antojo, el del pecado?
4. ¿De qué raza soy? ¿De los que conocen a Dios o no?

Tercer día
La oración del fugitivo, Jonás 2
Reproduzco el dibujo que representa a Jonás

Cuarto día
El regreso del fugitivo. Jonás 3
Hago un estudio de Jonás, usando el método de las cuatro preguntas
¿Dónde? El lugar y las características, ubicación geográfica
¿Quién? Personas que participan, que tienen que ver con el hecho
¿Qué? Lo que pasó: la acción, siguiendo los verbos principales ya lo tengo
¿Por qué? La razón, mis conclusiones
¿Este capítulo te ha ayudado a conocer mejor a Dios? ¿Cómo?

Quinto día
El lamento del porfiado fugitivo, Jonás 4
He mirado a Jonás por varios días y ahora me pregunto
1. ¿Cómo soy yo?
2. ¿Me conozco un poco mejor?
3. ¿Y Dios? Voy a hacer una lista de todo lo que Dios «hizo» y «dispuso» (Ejemplo 1:14, 1;17, 4:7, etc)

+Campamento #2: Campeones

Campeones
Objetivo
Que los jóvenes comprendan y acepten que el único camino al triunfo en la vida es Jesucristo y que ellos también puedan llegar a ser campeones de la fe
Base Bíblica: Hebreos 12:1-12
Texto Lema: 2 Timoteo 2:5

Primer día: La figura del estadio
Por la mañana
Actividad inicial
1. Leer el versículo del día en varias versiones
2. Presentar y explicar una serie de láminas (una por una), durante el desarrollo del tema
Primera Parte
Un estadio de futbol
Espectadores en el estadio
Atletas en el estadio
Una competencia o partido

Segunda parte
Un globo terráqueo o planisferio y un mapa de su país
Los grandes hombres de la fe: Abraham, Moises
Los pioneros de la obra en su país
Nosotros los cristianos
La vida cristiana

Actividad individual
En la Hoja de Trabajo
1. Tratar de poner u título al versículo 1 (Ejemplo: llamado al Servicio)ç
2. Pensar y contestar
1) El estadio: lugar especial para la práctica de deportes
2) Los espectadores-testigos: observan, animan, reprueban, testifican
3) Los atletas o jugadores están: emocionado, impresionados, asustados, se sienten responsables,
4) La competencia es difícil y larga. Hace falta trabajar fuerte.

Actividad grupal
1. Charlar sobre los problemas que pueden tener los atletas
Ejemplo: Falta de preparación, falta de disciplina, falta de dominio propio, falta de paciencia, tentación a abandonar.
2. Contrastar las primeras láminas con las segundas y sacar las conclusiones
1) Para los cristianos el estadio es el mundo. Es el lugar de su propia ubicación geográfica
2) Los espectadores-testigos son los hombres y mujeres de fe que nos precedieron. ¿Lo están viendo? El estadio está lleno… Veo en las graderías a: (cada país tiene sus misioneros o líderes pioneros de la obra: pueden agregar a esta lista otros como Pablo, Timoteo, Aquila y Priscila, etc)
3) Los jugadores somos nosotros
4) La carrera que se nos propone es espiritual. Es la vida cristiana
5) Los problemas son diversos (hacer una lista entre todos)
3. Leer Hebreos 12:1 en «la Biblia al Día»: «Por cuando un número tan inmenso de hombres de fe nos contempla desde las graderías, despojémonos de cualquier cosa que os reste agilidad o nos detenga, especialmente de esos pecados que con tanta facilidad se nos enredan en los pies y nos hacen caer y corramos con paciencia la carreta en que Dio nos ha permitido competir». Insistir un momento en «esos pecados que con tanta facilidad se nos enredan y nos hacen caer».

Actividad individual
Escribir en la Hoja de Trabajo, una lista de «esos pecados»
Actividad grupal
1. Definir el significado de la forma verbal: «despojémonos»
2. Concluir que no es fácil y siempre es doloroso pero imprescindible. Ofrecer algunos ejemplos

Por la noche
Todos los mensajes de la noche están basados en 2 Timoteo 2:5, y llevan la idea de los pasos seguidos por los atletas de un equipo para ganar el campeonato.

Primera parte
Cánticos de acuerdo con el tema
Momento de oración
Lectura del texto lema

Segunda parte
Mensaje: La entrega
1. Reconocimiento de la situación y necesidad personal
2. Aceptación del plan de Dios
3. Renuncia
4. Ejemplo de un misionero del país o de otro país que sirvió a Dios con dedicación, disciplina y entrega

Segundo día: El ejemplo del Gran Vencedor
Por la mañana
Actividad inicial
Leer el pasaje bíblico en varias versiones: Hebreos 12:2-4

Actividad individual
Desarrollar la tarea en la Hoja de Trabajo
Estudiar el pasaje para encontrar
1. Un mandamiento para obedecer (mantener fijos los ojos en Jesús)
2. Un ejemplo para imitar (el de Jesús)
3. Un pecado para confesar y dejar (desilusión, incomprensión, fatiga)
4. Una ayuda personal, especial, para vivir hoy (ejemplo: sufrió, soportó, se entregó por mí)

Actividad grupal
1. Preparar tiras de papel con las palabras: Incomprendido, maltratado, vendido, paciente, avergonzado, muerto, etc
Cortar cada tira por la mitad y repartirlas entre los miembros del grupo, cada uno debe buscar al que tiene la otra mitad.
2. Escribir las palabras en el pizarrón y repasar su significado
3. Llegar a las conclusiones
1) Jesucristo es presencia, aliento e inspiración continua para nuestros cansancios, desilusiones y desalientos
2) El es garantía de dirección para los que lo miran fijamente
3) Entonces, el ejemplo a seguir es Jesucristo
4. Terminar con la exhortación y desafío del v.4

Por la noche
Primera parte
1. Aprendizaje del texto lema
2. Oración simultánea en pequeños grupos
3. Canto

Segunda parte
Mensaje: La concentración
1. Dedicación total: Tenemos una meta: Jesucristo
2. Demandas del evangelio
3. Ejemplo del misionero elegido: Puede ser un misionero del país o de otro país, que ha sido ejemplo de entrega y servicio disciplinado

Tercer día: La Disciplina
Por la mañana
Actividad inicial
1. Comenzar con un «torbellino de ideas»
Escribir la palabra «disciplina» en el pizarrón y pedir a los jóvenes que rápida y espontáneamente, con una sola palabra, digan que les sugiere. ejemplo: papá, enseñanza, mamá, obediencia, escuela, carga, trabajo (para muchos de ellos !es una palabra impronunciable!
2. Armar entre todos una definición

Actividad grupal
1. Trabajar en tres grupos
Primer grupo: representa una familia donde todos, desde el más chico hasta el más anciano (padre, hijos, abuelos) hacen lo que quieren, cuando quieren, sin considerar a nadie.
Segundo grupo: representa un equipo de fútbol donde nadie escucha al director técnico y obra a su antojo
Tercer grupo: representa la iglesia donde impera la anarquía
2. Sacar conclusiones
1) La disciplina es necesaria
2) La disciplina tiene gran valor
3. Leer el pasaje del día: Hebreos 12:5-8
v. 7: «Es para disciplina (o entrenamiento) que sufrís»
No es para perjudicarnos sino para nuestro bien
a) Afianza el carácter
b) Afirma como hijo
c) Fortalece la unión

Actividad individual
Dedicar tiempo a la Hoja de Trabajo

Actividad creativa
Diario mural del campamento. Participación por grupos.
Debe ser ágil, interesante, llamativo y trabajo de todos
Abundarán las ilustraciones (recorte de revistas, titulares de periódicos), las noticias deportivas del momento o las que fueron importantes en el año; felicitaciones, chistes, agradecimientos, etc.
Es de suma importancia su presentación, la cual se puede realizar en competencia: sobre un cuero estancado; sobre troncos de árboles; sobre ropa tendida, etc

Por la noche
Coro de consejeros: Himno «Para andar con Jesús no hay senda mejor»
Mensaje: El entrenamiento
1. Disciplina – Obediencia
2. Preparación: Las reglas de juego
3. Ejemplo del misionero elegido: Escoger un misionero del país o uno de otro país que ha sido ejemplo de disciplina y obediencia en el servicio

Cuarto día: La disciplina (continuación)
Por la mañana
Actividad inicial
Leer el pasaje bíblico y orar: Hebreos 12:9-10

Actividad individual
Desarrollar el estudio en la Hoja de Trabajo

Actividad grupal
1. Recibir los informes de trabajo
2. Resumir
1) La verdadera disciplina está fundada en el amor. Padres – Hijos; Dios-Hijos
2) Debe acatarse en un espíritu correcto
a) No despreciarla (v.5)
b) No desmayar (v.5)
c) Obediencia (v.9)
3) Los resultados de la disciplina
a) Todo lo provechoso
b) Participación de la Santidad de Dios
3. Trabajar en tres grupos
1) Cada grupo buscará un lugar apartado y preparará la asignación que se le dará en secreto, según su interpretación
Primer grupo: dibujará la cara y las manos de un santo.
Segundo grupo: Imitará las actitudes de un santo y cómo es un santo, anotando sus conclusiones
Tercer grupo: Conversará sobre quién es un santo y cómo es un santo, anotando sus conclusiones.
2) Presentación de las tareas
4. Evaluar la interpretación de los grupos y corregir los errores, los más común es que dibujen una cara de aburrido, de otro mundo, o de santurrón, e imiten actitudes místicas con movimientos amanerados y que hablen de un ermitaño que vive fuera de la realidad.
Transmitir el retrato bíblico de un santo, de aquel hombre normal, completo y feliz en Cristo, de aquel que participa de la Santidad de Dios

Por la noche
Música y canto dirigidos e interpretados por jóvenes voluntarios
Número especial a cargo del personal de cocina
Mensaje: La Competencia
1. Momento decisivo de lucha, defensa y ataque
2. Motivos que impulsan
3. Presentación de una película relacionada con el tema del día,

Quinto día – Los resultados de la disciplina
Por la mañana
Actividad inicial
1. Entregar a los jóvenes periódicos viejos y alfileres para que, organizados en grupos, se vistan representando el uniforme de un deporte favorito
2. Comentar cuáles son los resultados para los jugadores de un equipo ganador o de cualquier disciplina deportiva
3. Momento de canto, canción lema

Actividad individual
En la Hoja de Trabajo, desarrollar sobre los resultados de la disciplina para los cristianos Hebreos 12:11-12
Paráfrasis del V.11 Ejemplo: Cuando a uno lo disciplinan no está contento. !Es para llorar! Pero después, cuando se da cuenta que va cambiando y nejorando aprecia la correccion

Actividad grupal
1. Leer las paráfrasis
2. Leer el v.11 otra vez
¿Qué significa «fruto apetecible de justicia»?
(1) Rectitud de conducta
(2) Comprensión
(3) Paz
(4) Unión – fuerza
(5) Crecimiento
(6) Testimonio eficaz
(7) Iglesias pujantes
(8) Bienestar – Felicidad
3.Leer el v.12
Exhortación, anímese, afírmese
4. Concluir haciendo un resumen general
(Ver Hoja de Trabajo)

Por la noche
Primera parte
Iniciar la reunión con un tiempo de testimonios, canciones y compartir experiencias recibidas en este campamento
Segunda parte
Mensaje: El triunfo
1. Condicionado
a) A la concentración
b) Al entrenamiento
c) A la lucha legítima
d) A la fuerza de espíritu: garra, valentía, fidelidad
2. Llamamiento a la fidelidad: a la entrega incondicional de la vida a Cristo Jesús
Repetir el texto lema
Cantar la canción lema del campamento

Hoja de Trabajo
Primer día
La figura del estadio: Hebreos 12:1
1. Trato de poner el título al v.1 (con mis propias palabras) haciendo u resumen de su idea
2. Pienso y contesto
1) ¿Que es un estadio?
2) ¿Quiénes son los espectadores-testigos? ¿Qué hacen?
3) ¿Cómo se sienten los atletas o jugadores?
4) ¿Cómo es la competencia?
3. Me examino y llamo por su nombre a estos pecados que se me enredan en los pies y me hacen caer:

Segundo día
El ejemplo del Gran Vencedor. Hebreos 12:2-4
Estudio del pasaje para encontrar:
1. Un mandamiento para obedecer
2. Un ejemplo para imitar
3. Un pecado mío para confesar y dejar
4. Una ayuda especial para mí hoy

Tercer día
La disciplina. Hebreos 12:5-8
¿Estoy convencido de la necesidad de la disciplina?
Sí —- No —- ¿Por qué?

Cuarto día
La disciplina (continuación) Hebreos 12:9-10
1. En los vv.9 y 10 se hace una comparación ¿Cual es?
2. Leo nuevamente el v.5 ¿Qué dice acerca de la disciplina?
No……. No……
3. La verdadera disciplina, ¿en qué se funda?
4. ¿Qué debo hacer de aquí en adelante?

Quinto día
Los resultados de la disciplina. Hebreos 12:11-12
Escribo una paráfrasis del v.11

+Retiro #1: Los votos del matrimonio

Los votos del matrimonio
Lema para repetir:
«Prometo solemnemente amarte, ayudarte en lo moral y en lo material cuando estés enfermo(a), ya sea que tengas bienes materiales o carezcas de ellos; prometo dedicar todos mis afectos conyugales a ti y solamente a ti, todo el tiempo que Dios nos conceda para vivir como esposo y esposa»
1. Objetivo: Que los matrimonios hagan un análisis de su comportamiento como cónyuges en relación con los votos que hicieron al casarse y se comprometan a enriquecer su vida matrimonial.
2. Lugar: Un campamento (preferiblemente), o lugar donde se pueda pasar la noche. Es importante que los matrimonios no queden separados.
3. Materiales: Biblia, cuaderno de apuntes, lápices, el álbum fotográfico de su boda, efectos personales.
4. Horario sugerido:
Viernes 19:00 a Sábado 17:00
5. Realización:

Viernes 19:00
Cena: preparativos
Cada pareja deberá llevar el platillo de su especialidad
Vestidos para ocasión especial
Arreglar el lugar de la cena con motivos románticos (flores, velas, manteles atractivos, corazones que tengan escritos los votos matrimoniales, etc)
Música ambiental (música de fondo de piano, música instrumental cristiana, etc)

Viernes 20:00
Mensaje de inspiración «El voto del Amor»
Cánticos que estén de acuerdo con el tema

Viernes 21:00
Tiempo de compañerismo
Compartir sus álbumes de bodas
Dos pareja escogidas por medio de un sorteo compartirán con el grupo cómo se conocieron
Dos parejas relatarán como se declararon
Una pareja relata acerca de su boda
Cada uno completará la frase: Tres cualidades de mi esposo(a) son..
Periodo de cantos

Viernes 23:00
!Buenas noches!

Sábado 7:00
Levantarse y arreglos personales
Devocional en grupos pequeños

Sábado 8:00
Desayuno

Sábado 9:00
Foro sobre el tema: El apoyo moral y material que deben prestarse los dos
Si es posible tener dos reuniones simultáneas; una de matrimonios en la que los dos trabajan, otro de matrimonios donde solo trabaje uno. En ambas reuniones deberán tratar los problemas que se presentan según la situación, por ejemplo
1 Manejo de finanzas
2 Cuidado de los hijos
3 Cómo encontrar tiempo para estar juntos
4 División de las responsabilidades
5 Otros
Deben ser periodos de ponencia, discusión, preguntas y respuestas

Sábado 10:30
Paseo y descanso. Animar a los matrimonios ( si es que el lugar se presta) a dar una caminata juntos
Durante ese paso, deberán buscar un objeto (de la naturaleza, algún objeto de desecho, etc) que para ellos describa su matrimonio.

Sábado 11:30
Se vuelven a reunir. Cada matrimonio presenta su objeto, explicando por qué lo escogió.

Sábado 12:00
Tema: La fidelidad, física y emocional
Incluir en el temario como mantenerse fieles en ambos aspectos: física y emocional, señales de peligro, y qué hacer en casos de infidelidad

Sábado 13:15
Almuerzo

Sábado 14:30
Tema: Obediencia y respeto, dividida en dos partes
Parte 1: Tema expuesto
Parte 2: Mesa redonda
Si es prudente, pasar «papelitos» a los asistentes para que hagan sus preguntas de manera anónima.

Sábado 16:00
Culto de inspiración: «Renovando nuestros votos»
Tener un mensaje sobre: «Cómo mantener la llama ardiendo en las buenas y en las malas», y al final repetición de los votos matrimoniales
Una oración de consagración para cada una de las parejas

Sábado 17:00
Despedida

+Retiro #2: Buscando la Voluntad de Dios para nuestras vidas

Buscando la Voluntad de Dios para nuestras vidas
El objetivo es que los matrimonios encuentren su «lugar» y su ministerio dentro de su familia, su iglesia y su comunidad
A continuación solamente daremos un bosquejo general. El horario y los detalles pueden planificarlo tomando como base las sugerencia del retiro presentado anteriormente.
Cabe decir que el siguiente bosquejo se podría usar para una programación de Semana de Énfasis. cada noche teniendo una de las actividades mencionadas, terminando con un mensaje de inspiración y banquete el sábado por la noche o el domingo
1. Devocional
2. Estudio Bíblico: La Voluntad de Dios para Nuestra Familia
3. Panel y Mesa Redonda: Cómo afianzarnos de nuestros papeles en un mundo cambiante
4. Conferencia: La Voluntad de Dios para nuestras vidas en la iglesia
5. Mesa Redonda: ¿Qué puedo hacer en i iglesia?
6. Conferencia: La Voluntad de Dios para nuestras vidas como agentes de cambio en el mundo
7. Breve Taller de evangelización
8. Periodo de oración: Personal y por grupos pequeños, enfocando en la búsqueda de la Voluntad de Dios para sus vidas
9. Mensaje de inspiración
10. Despedida